Biçimin insan ve yaþam üzerindeki etkileri önemli bir tartýþma konusudur. Kenti oluþturan mimari mekanlarýn cepheleri de biçimsel özellikleri ile bu etkilenmede büyük sorumluluklar yüklenmektedir. Bir kentin sürekliliði için biçimsel ve anlamsal (öznenesne) bütünlüðü saðlayacak ilkelerin-yönlendiricilerin tespiti, yerleþkelerin insanlara yabancýlaþmasýný engelleyeceði gibi geleneksel ve çaðdaþ cephe örneklerinin karþýlýklý alýþveriþine de yol gösterecektir. Bu amaçla, Meþrutiyet Caddesi’nde seçilen bina cepheleri özelinde mimari tasarým ve deðerlendirme sürecine katký saðlamasý amacýyla anket çalýþmasý yapýlmýþtýr. Konu kapsamýnda; çalýþmanýn amacý, kapsamý ve yöntemi ortaya konmuþ, konuyla ilgili kavramlar irdelenmiþ ve cephe deðerlendirme modeli ortaya çýkarýlarak çalýþmada kullanýlacak yöntem ve teknikler belirlenmiþtir. Sonuçta, çalýþmada kullanýlan alanda yer alan cephe örnekleri özelinde elde edilen bulgularýn sonuçlarý yorumlanmýþ ve çýkan sonuçlar ýþýðýnda ileriye dönük öneriler tartýþýlmýþtýr.

The effects of form on humans and life are a crucial subject of discussion. Facades of buildings that make up the city are greatly responsible for these effects with their figurative characteristics. Identification of the principles and directives that help to maintain syntactic and semantic (subject-object) integrity for the continuity of a city will prevent people from becoming alienated from their surroundsing. To this end, this study focuses on the contribution design and evaluation process on the chosen facade on Meþrutiyet Street. In this scope, the aim scope and method of the study was set forth. The relevant concepts were examined and the method and technique that were to be used in the facade evaluation model were determined. Eventually, presented the interpretations of the findings of the field study and conclusions. In the light of the results discussed future suggestions.

Abstract | Full Text PDF

Üniversiteler akademik eðitim ve uygulamalar ile mesleki beceri kazandýrmayý, bilimsel, toplumsal ve ekonomik temelli uygulama ve araþtýrmalar yürüterek bilgi üretmeyi, gençlere görev ve sorumluluklar vererek toplum yaþamýna hazýrlamayý, toplumun eðitim, bilinç ve kültür seviyesine katkýda bulunmayý amaçlar. Üniversitelerdeki sosyal ve kültürel etkinlik alanlarý; farklý kültür, etnik ve sosyal yapýlara sahip öðrencilerin eðitim süreçleri boyunca ders dýþý zamanlarýnýn büyük bölümünü geçirdikleri mekânlar olup, sosyal etkileþim açýþýndan da büyük önem taþýmaktadýrlar. Bu alanlarýn, üniversite gençliðini toplum hayatýna hazýrlayan eðitici ve bilinçlendirici rolü göz önünde bulundurularak, kullanýmlarý hakkýndaki öðrenci deðerlendirmelerinin analizi amaçlanmýþtýr. Bu analiz sýrasýnda öðrencilerin deðerlendirmeleri, üniversite kampüs konumlar üzerinden karþýlaþtýrýlmalý olarak incelenmiþtir. Bu baðlamda yapýlan alan çalýþmalarý için Ýstanbul’da yer alan, Bahçeþehir Üniversitesi Beþiktaþ Kampüsü kent üniversitesi, Yýldýz Teknik Üniversitesi Yýldýz Merkez Kampüsü kent içi kampüs, Koç Üniversitesi Sarýyer Kampüsü ise kent dýþý kampüs olarak seçilmiþtir. Alan çalýþmalarýndan elde edilen veriler, istatistikî analiz yöntemi ile deðerlendirilerek, kampüslerdeki sosyal ve kültürel etkinlik alaný yeterliliði, kullaným süreleri, ulaþýlabilirlik, kullanýcý profili ve kent kullanýmý ile ilgili sonuçlara ulaþýlmýþtýr.

Universities aim to help students gain occupational skills through academic training and practice; to produce knowledge by carrying out applications and investigations which have scientific, social and economic bases, to prepare young people for community life by giving them duties and responsibilities; and finally, to make contributions to the social and educational level of the community. Moreover social and cultural activity areas in universities in which, apart from lecture halls, students spend most of their time during their educational, lives, are of great importance for social interaction. Social spaces, whose educational and awareness-raising role of preparing the youth for community life, are taken into account and of these areas, about their use of student assessment analysis is aimed. During this analysis, student views were investigated and compared at different university campus locations. Bahçeþehir University Beþiktaþ Campus as a town university, Yýldýz Teknik University Yýldýz Merkez Campus as an in-town campus, Koç University Sarýyer Campus as a out-oftown campus were chosen as locations for the study. Statistical analysis is applied to the data obtained from the questionaries completed by students in the chosen universities. Following such investigations, findings relating to the sufficiency of social and cultural activity areas in campuses, their occupancy and reachability; and the user profile of the activity areas and town usage as a cultural area are obtained and evaluated.

Abstract | Full Text PDF

Tasarým ve tasarým metodolojileri üzerine yapýlan araþtýrmalar endüstrileþen toplumlarda 1950 ve 1960’larda artarak görülmeye baþlamýþ ve tasarým, bir eylem olarak çeþitli þekillerde tanýmlanmýþtýr.1 Bu dönemden sonra tasarýmýn içeriði, bileþenleri, tasarýmcýnýn düþünsel süreci ve benzeri konularda sorgu ve tartýþmalar giderek artmýþ ve bu baðlamda yeni kuram ve yöntemler ortaya konmuþtur. Günümüzde, bilim ve teknolojideki geliþmelerle, özellikle de bilgisayar ortamý ve sayýsal teknolojilerin, tasarým sürecine dahil olmasý ile bu tartýþmalar yeni bir boyut kazanmýþ, teori ve pratikteki bu dönüþümler yeni söylemleri beraberinde getirmiþtir. Bu metin, güncel mimarlýk ve tasarým söylemini belirleyen, süreç, biçim ve temsil üçgenindeki etkileþimli dönüþümlere odaklanmaktadýr.

Research in design and design methodologies began to appear in industrialized societies in the 1950s and 1960s and design, as an act been described in various ways. After this period, examination of, and debates over the contents and components of design, as well as such topics as the thinking process of the designer, gradually increased and in this context new theories and methods emerged. Today, these examinations and debates have gained a new dimension in terms of developments in science and technology, particularly with the involvement of computer environment and computational Technologies in the design process. This work is focused on the interactive transformations between the process, form and representation which determine contemporary architectural discourse.

Abstract | Full Text PDF

2004 yýlýnda yürürlüðe giren 5216 sayýlý Büyükþehir Belediyesi Yasasý kapsamýnda, büyükþehirlerin sýnýrlarýnýn belirlenmesine yönelik getirilen düzenlemelerle birlikte, büyükþehirlerin yakýnýnda ya da çeperinde yer alan birçok belde belediyesi büyükþehir sýnýrlarýna dâhil edilmiþtir. Büyükþehir çeperindeki yerleþmelere iliþkin yönetsel yapý ve sýnýrlarýn yeniden tariflendiði bu düzenlemeye yön veren temel düþünce ise belde belediyelerince herhangi bir üst ölçekli plan otoritesinden yoksun ve denetimsiz bir þekilde yürütülen planlama çalýþmalarýnýn, büyükþehir belediyelerince denetlenebilmesi ve üst ölçekli planlara uygun bir kentsel geliþme kurgusunun oluþturulabilmesidir. Bu çerçevede, 5216 sayýlý yasa ile getirilen ve köklü bir deðiþimi öngören düzenlemenin sonuçlarýnýn irdelenmesi çalýþmaya yön veren temel unsur olmuþtur. Çalýþma kapsamýnda, yasa ile büyükþehir belediyesi sýnýrlarýna dâhil edilen belde belediyelerin planlama anlayýþýnda, yasa öncesine göre herhangi bir farklýlaþma meydana gelip gelmediði irdelenmiþtir. Bu kapsamda, 5216 sayýlý Büyükþehir Belediye Yasasý ile Antalya Büyükþehir Belediyesi sýnýrlarýna dâhil edilen Aksu, Beldibi, Çalkaya, Çýðlýk, Doyran, Döþemealtý, Düzlerçamý, Pýnarlý, Varsak, Yeþilbayýr ve Yurtpýnar Ýlk Kademe Belediyelerinin, farklý idari statüde olduklarý dönemler içerisinde ürettikleri imar planý deðiþiklikleri, yapýlýþ amacý ve tipleri açýsýndan karþýlaþtýrýlmýþ, yapýlan bu karþýlaþtýrma çerçevesinde, yasa ile planlama süreci açýsýndan amaçlanan hedeflere ulaþýlýp ulaþýlmadýðý sorgulanmýþtýr.

With the Law of Metropolitan Municipalities (5216th) enacted in 2004, administrative changes occured to the status of town municipalities. While the authority border of metropolitan areas enlarged, changes were made to the administrative status of many town municipalities which were in, or on the fringesof, metropolitan areas. The aim of the 5216th Law of Metropolitan Municipalities, is to control and direct the spatial development of metropolitan areas and to provide planned and effective urban development for cities and their outskirts. This regulation has far-reaching results, the most important of which is to create an effective control mechanism on the town municipalities whose sphere of authority operates within the region of metropolitan cities. The aim of this study is to analyze the results of this law. To this end, the town municipalites of Aksu, Beldibi, Çalkaya, Çýðlýk, Doyran, Döþemealtý, Düzlerçamý, Pýnarlý, Varsak, Yeþilbayýr and Yurtpýnar, all of which were beyond the Antalya Metropolitan Area before Law 5216th was introduced, were analyzed in terms of planning approach. In this comparative analysis, plan modifications were used to observe changes in the planning approach of town municipalities, with the aim of discovering if there were differences in, or changes to, their approach and process before and after the regulation.

Abstract | Full Text PDF

Mimari tasarým sürecinde tasarýmcýlar, tasarým problemlerinin çözümlerine ulaþmak için çoðu zaman geçmiþ deneyimlerine baþvurmaktadýr. Geçmiþ mekansal deneyimlerden çaðrýlan bilgiler, yeni karþýlaþýlan tasarým probleminin çözümünde kullanýlacak kavramsal çerçevenin oluþturulmasýnda önemli rol oynamaktadýr. Söz konusu bilgiler, benzer bir tasarým probleminin çözümüne ulaþmakta kullanýlan yöntemler ve çözümlerin belli yönleri ile ilgili olabilmektedir. Ancak hatýrlanan bilgiler her zaman eldeki problemin çözümü için uygun olmayabilmektedir. Bundan dolayý, mekansal deneyimlerden elde edilen bilgilerin, özellikle deneyimsiz tasarýmcýlarýn tasarým süreçleri üzerinde tasarýmda sabitlenme gibi olumsuz etkileri görülebilmektedir. Bu çalýþmada, ilk yýl mimarlýk öðrencilerinin katýldýðý ve mekansal deneyimlerden elde edilen bilgilerin tasarým üzerinde yaratabileceði olumsuz etkileri ortaya çýkarmayý amaçlayan deneysel bir çalýþmanýn sonuçlarý bildirilmektedir.

Designers often call on their past experiences in order to solve new design problems. Information recalled from the memories of past spatial experiences play an important role in the establishment of the framework to be used when solving the current design problem. However, recalled information may be related to methods or certain aspects of the previous solutions of similar design problems which may not always be appropriate to the problem at hand. Therefore, such remembered spatial experiences may have adverse effects on the design process, for instance in the form of design fixation, a difficulty which may be more pronounced for inexperienced designers. This paper reports the findings of an experimental study which was devised to expose the possible adverse effects of previous spatial experiences on the designs of first year architecture students.

Abstract | Full Text PDF

Turizm tarihi kent mekânlarýndaki kültür varlýklarýnýn yeni nesle aktarýlmasý ve dünyaya tanýtýlmasý açýsýndan önemli bir araçtýr. Turizmin tarihi kent dokularýndaki olumsuz çevresel etkilerinden birisi de; sokaðýn verilerini oluþturan, tarihi ve korunmasý gereken bina cephelerinin yeni fonksiyonu doðrultusunda deðiþtirilmesi veya yokolmasýdýr. Bu problem baðlamýnda tarihi kent dokusundaki olumsuz deðiþimi örneklemek amacýyla Talimhane çalýþma alaný olarak seçilmiþtir. Ýstanbul-Beyoðlu’nda konumlanan Talimhane, fiziksel biçimi ile çevresinden ayýrt edilir bir dokuya sahiptir.1 Cumhuriyetin erken dönemlerindeki yapýlanmasý ile önemli yapý mirasý barýndýrmaktadýr. Tarih içinde yaþadýðý dönüþümler ve 2004 yýlýnda turizm amaçlý deðiþim yaþayan Talimhane’nin sokak cephelerindeki olumsuz deðiþim bölgenin tarihsel deðerinin geleceðe iletilmesinin önünde bir engel oluþturmaktadýr. Bu çalýþmanýn amacý, turizm amaçlý dönüþen ve yapý mirasý olan mekânlarýn korunmasýna ve devamýna izin veren yaklaþýmlarda cephe ölçeðinde kararlar alýnýrken dikkat edilmesi gereken veriler üzerine çalýþmaktýr.

Tourism is an important way of presenting a city’s cultural assets to the outside world and assisting in transferring such cultural wealth to new generations. However, a negative enviromental effect of tourism is the changing of a street’s historical building facades due to new functions required of it by the industry Talimhane district is selected as a key study to exemplify the adverse effects of building alterations in the historical areas. Talimhane is an area in which Early Republican buildings can be found and it has a special pattern that differs from surrounding areas. Changes over time and the conversion in exchange for the benefits of tourism in Talimhane’s streets are the barriers to maintaning the historical value of the area. The purpose of this study is to analyse data on building facades for the approaches of maintaining the integrity of architectural heritage spaces which are being transformed by tourism.

Abstract | Full Text PDF